Учебно-методическое объединение учителей математики, физики, информатики

Председатель учебно-методического объединения - учитель математики Рудковская Лариса Викторовна

Рудковская Лариса Викторовна
	Учитель математики первой категории. Стаж работы с 1989 г. Подготовила победителей районной олимпиады по математике. Награждена грамотами Оршанского районного управления по образованию, Витебского областного управления по образованию.
Карнаухова Людмила Николаевна
	Учитель математики первой категории. Стаж работы с 1998 г. Подготовила победителей районной  и участников областной олимпиады по математике.
Кривошеева Галина Анатольевна
	Учитель математики высшей категории. Стаж работы с 1980 г. Подготовила победителей районной и областной олимпиады по математике. Награждена грамотой Министерства образования РБ, Почетной грамотой Министерства образования РБ.
Логинова Елена Васильевна
	Учитель математики и информатики второй категории. Стаж работы с 2013 года. Подготовила победителей районной олимпиады по математике.
Гатовчикова Надежда Ивановна
	Учитель математики первой категории.
Сибирцева Марина Вячеславовна
	Учитель информатики высшей категории. Стаж работы с 1995 г. Является руководителем научного общества учащихся (секция – математика, физика, информатика). Подготовила победителей районной, областной и республиканской олимпиад по информатике. Является победителем районного конкурса «Учитель года (2009/10)» и «Мой лучший урок (2014/15)». Проводит занятия межшкольного факультатива по информатике для учащихся 6 – 11 кл. Награждена Почетной грамотой Министерства образования, премией Президента РБ, нагрудным знаком Министерства образования "Отличник образования".
Ворик Оксана Валентиновна
	Учитель физики первой категории. Стаж работы с 1991 г. Подготовила победителей районной и областной олимпиад по физике.
Юдченко Анна Николаевна
	учитель математики и физики второй категории. Стаж работы с 2012 года.

Методическая тема УМО учителей на 2023/2024 учебный год: «Совершенствование профессиональной компетентности педагогов по вопросам воспитания и развития личности учащегося средствами учебных предметов УМО».

Задачи:

• актуализировать и углубить знания учителей о современных технологиях обучения, совершенствовать методику преподавания учебных предметов;
• включить учителей в деятельность по освоению и реализации в образовательной практике технологии визуализации учебной информации, способствующей осмысленному усвоению учащимися учебного материала;
• создать условия для формирования функциональной грамотности учащихся на учебных предметах, факультативных занятиях и во внеучебной деятельности; внедрение в практическую деятельность педагогов современных педагогических технологий, методов и приемов формирования функциональной грамотности учащихся;
• обеспечить качественную работу с высокомотивированными и способными учащимися с целью достижения более высокого уровня результативности в олимпиадном движении через повышение эффективности индивидуальной работы, более широкое вовлечения учащихся в участии в непрерывных олимпиадах, системную организацию допрофильной и профильной подготовки, внеклассную работу по предметам;
• совершенствовать самообразовательную деятельность педагогов, развивать профессионально-личностные компетенции через трансляцию личного опыта, через участие в педагогических конкурсах, печатных и электронных СМИ,активное участие в конкурсе «Педагогический Олимп».
• информировать педагогических работников о нормативном правовом, научно-методическом обеспечении образовательного процесса по учебным предметам, новинках педагогической литературы.

Заседание 1(сентябрь)

Тема: «Содержательные и организационно-методические особенности образовательного процесса по учебным предметам «Математика», «Физика», «Астрономия» и «Информатика» в 2023/2024 учебном году».

Цель: создание условий для профессиональной компетентности членов УМО в области знаний нормативно - правовых документов и инструктивно-методических материалов по преподаванию учебных предметов «Математика», «Физика», «Астрономия» и «Информатика».

Задачи:

1. Ознакомить членов УМО с нормативными правовыми и учебно–методическими материалами МО РБ, определяющими идеологию и стратегию в области образования.
2. Определить содержание, формы и методы работы УМО учителей математики, информатики, физики и астрономии.

Форма проведения: инструктивно – методическое совещание.

Оборудование: нормативные правовые документы и сборники приказов МО РБ, методические газеты и журналы с материалами соответствующей тематики, презентации.

План проведения:

1.Научно-методический блок

1.1. Нормативное правовое и научно-методическое обеспечение образовательного процесса по учебным предметам «Математика», «Физика», «Астрономия», «Информатика» в 2023/2024 учебном году:

Кодекс Республики Беларусь об образовании, иные нормативные правовые акты, регулирующие вопросы организации образовательного процесса на II и III ступенях общего среднего образования: основные положения, воспитание в системе образования, общие требования к организации образовательного процесса;

создание безопасных условий организации образовательного процесса;

новые учебные программы по учебному предмету «Математика» для V–IX, X–XI классов (базовый уровень), X–XI классов (повышенный уровень);

новые учебные программы по физике для VII-XI классов;

новые        учебные    программы и учебно-методические комплексы по информатике для VI–XI классов;

эффективность использования в образовательном процессе компонентов учебно-методических комплексов по учебным предметам;

анализ результатов и направления совершенствования подготовки учащихся к централизованному экзамену и централизованному тестированию по физике;

совершенствование образовательного процесса по учебному предмету «Математика» с учетом результатов централизованного экзамена и централизованного тестирования.

совершенствование    образовательного       процесса   по учебному предмету   «Информатика»  с      учетом       результатов республиканской контрольной работы по предмету, проведенной в VIII классах.

1.2. Об организации в 2023/2024 учебном году образовательного процесса при изучении учебных предметов и проведении факультативных занятий при реализации образовательных программ общего среднего образования (Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь)

• учебные издания, включенные в «Пералік вучэбных выданняў, якія прыгодныя для выкарыстання ў бібліятэчных фондах устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйныя праграмы агульнай сярэдняй адукацыі, у 2023/2024 навучальным годзе» (утвержден Министром образования Республики Беларусь А. И. Иванцом 06.02.2023). Данный документ опубликован в бюллетене Министерства образования Республики Беларусь «Зборнік нарматыўных дакументаў» (№ 7, 2023)
• требования к контролю и оценке результатов учебной деятельности учащихся в процессе освоения ими содержания образовательной программы общего среднего образования устанавливаются Методическими указаниями, утвержденными 15.09.2022 (Приложение 22).
• формирование у учащихся функциональной грамотности средствами учебных предметов
• реализация воспитательного потенциала учебного предмета;
• учебные программы факультативных занятий;
• организация образовательного процесса на повышенном уровне;
• организация образовательного процесса с использование интернет- ресурсов и журнала «Матэматыка і фізіка» (РУП «Издательство „Адукацыя і выхаванне“»)

 Зам.директора.

2. Учебно-методический блок

2.1. Организация образовательного процесса по математике, физике, информатике в 2023/2024 учебном году.

2.2 Анализ результатов образовательного процесса с позиции реализации требований концепции учебного предмета, образовательного стандарта и учебных программ за 2022/2023 учебный год.

2.3 Организационно-методические особенности преподавания предметов с учетом анализа результатов выпускных экзаменов.

2.4 Организация образовательного процесса по освоению учащимися содержания школьного образования на базовом и повышенном уровне в условиях профильного обучения.

2.5 Утверждение планов работы кабинетов на 2023/2024 учебный год.

3. Практический блок

3.1.Основные направления деятельности УМО в 2023/2024учебный год; Разработка плана работы УМО на 2023/2024 учебный год; определение целей и задач;

Выбор форм и методов работы.

 Председатель УМО

3.2.Образовательный продукт и форма его представления на итогов заседании МО.

Председатель УМО

3.3. Планирование работы с высокомотивированными учащимися через проведение факультативных и стимулирующих занятий по учебным предметам.

Все члены УМО.

Литература:

1. Кодекс Республики Беларусь об образовании (в редакции от 22.12.2021).
2. Образовательные стандарты общего среднего образования, утвержденные постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 26 декабря 2018 г. № 125.
3. Государственный школьный стандарт (от 10.05.2022).
4. Правила педагогических работников, утвержденные приказом Министра образования Республики Беларусь от 10.06.2022 № 401.
5. Положение об учреждении общего среднего образования, утвержденное постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.12.2011 № 283 (в редакции от 26.12.2020).
6. Санитарные нормы и правила «Требования для учреждений общего среднего образования», утвержденные постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 27.12.2012 № 206 (в редакции от 03.05.2018).
7. Специфические санитарно-эпидемиологические требования к содержанию и эксплуатации учреждений образования, утвержденные постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 07.08.2019 № 525.
8. Перечень мебели, инвентаря и средств обучения, необходимых для организации образовательного процесса учреждениями образования, реализующими образовательные программы общего среднего образования, утвержденный постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 12.06.2014 № 75 (в редакции от 16.10.2018).
9. Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 27.12.2017 № 164 «Об установлении перечня документов, обязательных для ведения отдельными педагогическими работниками, и исключения практики привлечения педагогических работников к выполнению работ, не относящихся к выполнению их трудовых функций».
10. Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «Об организации в 2023/2024 учебном году образовательного процесса при изучении учебных предметов и проведении факультативных занятий при реализации образовательных программ общего среднего образования» (от 31.07.2023).
11. Методические рекомендации по организации образовательного процесса при изучении отдельных учебных предметов на повышенном уровне в X–XI классах учреждений образования, реализующих образовательную программу среднего образования, с использованием новых учебных пособий.
12. Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 14.08.2023 № 263 «О перечне учебных предметов, по которым проводятся итоговые испытания, видах, формах и сроках проведения итоговых испытаний 2023/2024 учебном году»

13. Методические рекомендации по составлению и оцениванию тестовых работ по учебному предмету «Математика».
14. Методические рекомендации по использованию в образовательном процессе единого информационно-образовательного ресурса.
15. Метадычныя рэкамендацыі па фарміраванні культуры вуснага і пісьмовагама маўлення ва ўстановах адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйныя праграмы агульнай сярэдняй адукацыі (утвержденные 21.08.2023 заместителем Министра образования Республики Беларусь).
16. Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 07.07.2023 № 190 «Об утверждении учебных программ по учебным предметам для учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования» и примерное календарно-тематическое планирование по учебным предметам для каждого класса.

17. Учебные программы факультативных занятий по учебным предметам.
18. «Пералік вучэбных выданняў, якія прыгодныя для выкарыстання ў

бібліятэчных фондах устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйныя праграмы агульнай сярэдняй адукацыі, у 2023/2024 навучальным годзе» (утвержден Министром образования Республики Беларусь А. И. Иванцом 06.02.2023).

Информатика

Физика

Победители I этапа республиканской олимпиады  в 2023-2024 учебном году

Информатика

1. Марецкий Данила, 10 А класс - диплом 1 степени

2. Круковский Кирилл, 10 А класс - диплом 1 степени

3. Гилимович Дмитрий, 9 А класс - диплом 2 степени

Физика

1. Мурашко Ангелина, 9 А класс - диплом 1 степени

2. Константинова Ювента, 10 Б класс, диплом 1 степени

3. Круковский Артём, 10 Б класс - диплом 2 степени

4. Шукалович Екатерина, 10 А класс - диплом 3 степени

5. Сидорович Кирилл, 11 А класс - диплом 1 степени

6. Ермолюгин Егор, 11 Б класс - диплом 2 степени

7. Цветкова Эллина, 11 Б класс - диплом 3 степени

8. Воробьева Анастасия, 11 Б класс - диплом 3 степени

Математика

1. Свитин Павел, 8 Б класс - диплом 1 степени

2. Гомонов Владислав, 8 В класс, диплом 1 степени

3. Литвинов Арсений, 8 Б класс, диплом 2 степени

4. Тиханский Даниил, 8 В класс, диплом 2 степени

5. Языкова Юлия, 7 Б класс, диплом 3 степени

6. Козлова Есения - 7 Б класс, диплом 3  степени

7. Садкович Анастасия - 9 Акласс, диплом 2 степени

8. Михайлова Мария - 9 А класс, диплом 3 степени

9. Святский Максим - 9 В класс, диплом 3  степени

10. Митюшина Анастасия - 9 В класс, диплом 3 степени

11. Дорошкова Софья - 10 Б класс, диплом 1 степени

12. Демидкова Виолетта - 10 Б класс, диплом 2 степени

13. Глуховский Кирилл - 10 Б класс, диплом 3 степени

14. Станкевич Ярослав - 10 Б класс, диплом 3 степени

15. Костюкович Егор - 11 А класс, диплом 2 степени

16. Кубраков Егор - 11 А класс, диплом 3 степени

17. Поляков Алексей - 11 Б класс, диплом 3 степени

18. Андреев Владислав- 11 А класс, диплом 3 степени 

План

проведения недели точных наук

04.03 – 09.03.2024 

 Брейн-ринг 6 класс

7 классы "Своя игра"

Мастерская по изготовлению "Флексагона", 6А

Мастер класс по 3D моделированию в системе Компас 3D. 9-10 классы

           

С 08.11.2023 по 06.12.2023 учащиеся гимназии принимают участие в проекте "Сила ума: Союз математиков". В данном проекте принимают участие учебные заведения, вступившие в Ассоциацию школ Российской Федерации и Республики Беларусь. Соревнование проходит в режиме онлайн. Каждую среду ребята решают задания очередного этапа.

     

---

2 тур